上次我們為大家分享了有關線上課程版權的答之后，不少網友在后臺留言，表示對網課平臺視頻課程版權的問題依舊存在知識盲區，因此我們將通過這篇文章，結合線上課程版權與網課平臺視頻課程版權的內容為大家答疑解惑。

模仿b站上的網課上課算侵權嗎

模仿b站上的網課上課算侵權。知識穗握產權不構成侵權的，畢竟知識無國界如果模仿的猜棗慶是對方視頻巖州課程的人物情節場景等內容的，則屬于侵權行為。

超格的網課下載下來可以一直看嗎

超格網課是一款中國知名的在線教育平臺，提供多種優質課程供用戶學習。如果你下載了超格網課的課程視頻，可以在本地保存。通常情況下，你可以一直觀看這些視頻，只需要在你的設備上保存著，不需要胡笑再次聯網下載或購買。但請注意，版權仍然屬于超格兆埋網課，下載后不要擅自傳播或用于商族做螞業用途。同時，一些視頻可能會加密或有時間限制，需要在特定時間內觀看完畢。

購買的課程能享有共享版權嘛?

不能。購買的課程分享給其他人屬于侵權，即使困者不以盈培拆利為目的，但由于你的分享，導致了視頻所有人收配尺棗入的可能性減少，造成了版權問題是不能共享的。

視頻課程錄制的幾種方式及如何做好視頻版權保護

隨著在線教育的發展，視頻課程越來越普及，錄制的視頻課程直觀、高效、可以反復觀看學習，更加符合當今的教育環境。因此很多的老師積極參與制作視頻課程。

怎樣才能在在線教育領域做櫻腔卜到“因脊穗材施教”，才能讓學生更好的提高學習效率，從而實現教育價值最大化。下面點量君給大家介紹幾種常用視頻制作的形式。

01

電子白板

形式介紹：利用電子白板，與教師授課畫面交互一體化錄制，實時手寫板書，畫面立體圓羨感呈現，還原傳統黑板教學場景，猶如老師在眼前一對一授課。錄制周期短，方便快捷；畫面高清、聲音清晰，學習者體驗更好；教師出現，知識點表達更生動；具備一定板書功能，更方便教師教學等優點。

02

高清大屏

形式介紹：在高清大屏巨幕下，老師采用大屏播放PPT的方式講述課程內容，類似TED分享的方式，加入文字動畫輔助，增強畫面視覺感受。

03

虛擬摳像

形式介紹：前期綠幕拍攝素材采集，通過專業的虛擬合成系統，進行初步摳像校正。根據課程內容的需要，設計匹配的虛擬場景，然后將講師與場景合成為一個完整的視頻。

這種制作形式，能高效地完成大批量課程，同時可以根據授課內容定制場景。降低布景的時間，能更快縮短錄制時間。需要專用的團隊支撐，也可以配合前期教學設計，插入相應的動畫輔助，在保證畫面豐富的同時，讓課程邏輯性更強，更加簡潔易懂。

04

實景拍攝

形式介紹：根據課程性質設計和搭建真實場景，老師容易進入授課狀態，使得授課氛圍更加輕松活潑，容易引起學生的共鳴。

需要一定的攝影技術和后期制作。

05

圖文動畫

形式介紹：主要用電腦制作動畫+后期配音，錄制內容包括PPT內容展示，電腦屏幕操作演示。后期制作結合動畫效果、虛擬人物等多種展示形式，實現講到哪里指到哪里的效果，可最大程度簡化教師講課難度，使原本難以講解的知識點通過動畫演示變得更直觀易懂。

重點來了！

辛苦錄制的視頻，

會不會被其他人惡意傳播呢？

如何保護視頻不被翻錄盜版呢？

怎樣有效保護視頻版權呢？

.......

溫馨提醒

點量君提醒各位老師，視頻制作完成后一定要做好視頻加密工作，點量軟件提供各種私有加密定制服務。同時點量軟件推出 點盾云視頻加密工具 ，支持手機、電腦、平板全平臺加密，提供在線視頻加密授權、離線視頻加密授權等靈活的授權方式。安全易操作！

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